摘要
讨论科技创新的重要性以及培养拔尖创新人才的必要性,强调想象力和知识在推动进步中的作用。以高中化学竞赛和强基课程为例,探讨如何设计培优课程以培养创新型人才,强调对结构化理论知识学习的重要性。通过对热力学和动力学产物的判断题型的分析讲解,进行高中化学与大学理论知识衔接的尝试,并提出具体的教学流程和方法。通过案例分析及应用诊断,建立理想的衔接模型,从而为培养高科技领域的人才奠定坚实基础。
出处
《中学化学教学参考》
2025年第18期47-50,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
厦门市第六批基础教育课程改革重点课题“中学基础化学培优课程一体化建设与实施研究”(课题编号:Z623)研究成果。
