摘要
本文围绕湘西苗画这一非物质文化遗产,对地方高校艺术设计“五育”融合工作坊展开研究。深入剖析湘西苗画独特艺术特色与深厚文化价值,其图案、色彩、线条精妙且承载苗族历史文化,与德育紧密相连。阐述工作坊构建基础,整合高校师资与湘西地区社会资源,契合学生需求。明确“五育”目标,如德育培养文化情怀、智育提升设计能力等。详细说明课程体系含理论、技法、应用课程,及师徒传承、项目驱动等创新教学法。介绍实施过程从招生组队到成果评价环节,以及师资、资源、经费保障措施。借鉴景德镇陶瓷大学经验,提出强化课程融合、拓展合作、优化师资等改进方向,旨在推动湘西苗画传承与艺术设计教育创新,使工作坊成为文化传承和人才培养的关键平台,助力中华文化发展。
出处
《艺海》
2025年第4期76-80,共5页
基金
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究重点项目“‘五育并举’视域下湘西苗画非遗文化融入地方高校艺术设计教育实践研究”阶段性成果,编号:202401001716
