摘要
2025年3月20日,北京大学数智教育发展座谈会在博雅学堂203会议室举行。本次座谈会聚焦“人工智能时代专业人才培养”,重点研讨人工智能对不同专业的人才培养和教育教学带来的挑战与机遇,共同谋划学校数智教育发展战略,推动人工智能时代的人才培养模式变革与教育模式创新。同时,学校要注重“留白”,构建院系、教师和学生自主思考和开放探索的发展平台,为教育改革注入更多创造力。
出处
《高教研究》
2025年第5期19-19,共1页
Higher Education Research Trends of China
