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高中数学解题教学中培养学生反思能力的策略

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摘要高中数学解题教学中,培养学生的反思能力具有提升学生解题能力、深化知识理解及培养学生数学思维等重要意义.因此,在新课程改革背景下,高中数学教师应重视培养学生的反思能力,并借此机会锻炼学生的数学思维,促进学生数学核心素养的发展.基于此,文章以高中数学解题教学中培养学生反思能力的意义为切入点,从营造解题反思的氛围、设计引导反思的问题、利用审题助力学生反思、重视启发并鼓励学生一题多解、以训练深化反思能力、组织反思活动等六个方面详细探究了高中数学解题教学中培养学生反思能力的策略.

作者余明波

机构地区浙江省舟山市沈家门中学

出处《数学学习与研究》 2025年第22期134-137,共4页

关键词高中数学解题教学反思能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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