摘要
当前,我国已由传统的城市物质空间规划转向更综合、更多元的国土空间规划,倒逼城乡规划学研究生培养目标向着多元化方向转变,这对研究生导师培养制度提出了新的要求。目前高校城乡规划学研究生教育中采取的单导师制面临着师生比例失衡、跨学科知识供给不足、导师队伍发展不平衡等问题。鉴于此,文章从组建模式、遴选机制、课程体系、交流机制和考核机制等方面提出了国土空间规划背景下城乡规划学研究生导师团队模式的构建途径。
出处
《大学教育》
2025年第13期126-131,共6页
University Education
基金
山东省研究生教育教学改革研究项目“基于协同创新的城乡规划学研究生培养模式研究”(SDYJG19100)
青岛理工大学研究生教改项目“国土空间规划背景下城乡规划学研究生导师团队建设探索研究”(Y032023-022)。
