摘要
文章基于“实践第一”理念,探讨地方应用型本科院校实施产教融合教学存在的问题。在梳理高等教育理工科专业产教融合教学存在的共性规律与个性特征的基础上,文章以地方应用型高校机械类专业的教学实践为例,提出了夯实产教融合教学基础、构建产教融合教学的特色体系、建立产教融合教学的运行机制、推进产教融合教学的创新实践等有效策略,为高等教育的高质量发展、培养高素质复合型人才作出应有的贡献。
出处
《大学教育》
2025年第13期72-77,共6页
University Education
基金
江苏省教育科学规划课题“应用型高校机械类专业产教融合发展战略研究”(C/2024/01/56)
江苏省教育科学规划课题“现代化产业学院建设背景下地方高校应用型人才培养模式改革与质量提升研究”(C/2023/01/29)
江苏省力学教育教学研究课题“地方应用型高校机械类专业理论力学课程教学改革研究与探索”(2024jslxjy102)
江苏省学位与研究生教育教学改革课题“校企合作新探索:‘双模四驱’助力应用型高校机械专业硕士研究生培养”(JGKT25-C101)。
