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基于课程思政探讨中药学教学设计——以温里药为例

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摘要 为落实好立德树人的根本任务,文章以中药学课程中温里药章节内容为例,从教学目标、教学策略与方法、教学评价、教学反思与改进等方面对课程思政教学设计进行研究,深度挖掘该章节知识点蕴含的思政元素,实现知识传授与立德树人的同向同行,充分发挥中药学课程的育人功能。
出处 《中医药管理杂志》 2025年第11期34-36,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
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