课证融合背景下中医妇儿适宜技术课程的教学改革

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摘要文章阐述了产后恢复X证书课证融合的实施方案;从教学目标、教学内容、教学模式及方法、考核标准、教学资源等方面论述了助产专业的《中医妇儿适宜技术》课程的课证融合教学改革;通过产后恢复X证书考核结果及教师、学生反馈,表明课证融合后教学效果显著。

作者尹艳华邓雪冰刘佳奉玲向罗珺

机构地区湖南中医药高等专科学校

出处《中医药管理杂志》 2025年第11期31-33,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基金 2021年湖南省职业院校教育教学改革高职教育一般项目——产后恢复X证书课证融合的探索(项目编号:ZJGB2021216)。

关键词产后恢复课证融合教学改革课程重构

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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