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在小学英语语篇教学中开展学科实践活动的策略

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摘要学科实践是当下深化基础教育课程改革的重要抓手,是小学英语课程实施的重要方式。在小学英语语篇教学中,可通过创设多维感性活动,丰富主体经验;创建自主学习活动,助力主体建构;融通真实世界活动,促进主体转化的策略,开展学科实践,促成实践育人。

作者刘宝杰

机构地区南京师范大学教育科学学院江苏省常州市局前街小学

出处《江苏教育》 2025年第17期60-62,65,共4页

关键词小学英语语篇教学学科实践

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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