摘要
文章在分析高校图书馆未来学习中心建设背景的基础上,结合数字赋能带来的新机遇,运用文献分析法总结了未来学习中心空间建设的方向,并在此基础上提出:基于空间功能重构的高校图书馆未来学习中心建设,应先明晰面向未来学习的空间价值与内涵,再以服务变革和优化重构空间功能,以期为未来学习中心试点提供参考。
Based on the analysis of the background of the construction of future learning center in university libraries,combined with the new opportunities brought by digital empowerment,this article uses literature analysis to summarize the direction of future learning center space construction.Based on this,it proposes that the construction of future learning center in university libraries based on spatial function reconstruction should first clarify the spatial value and connotation for future learning,and then optimize and reconstruct spatial functions through service reform,in order to provide reference for future learning center pilot projects.
作者
杨文建
邓李君
Yang Wenjian;Deng Lijun
出处
《新世纪图书馆》
2025年第6期55-61,共7页
New Century Library
基金
国家社会科学规划基金资助项目“高校智慧图书馆空间建设模式与路径研究”(项目编号:19XTQ005)系列研究成果。
关键词
高校图书馆
未来学习中心
空间
功能重构
建设思路
Higher education libraries
Future learning centers
Spatial
Functions reconstruction
Construction ideas
