人工智能背景下物理教师创新人才的培养

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摘要物理学科是自然科学中的重要学科之一,肩负着培养具有创新精神与实践能力的多元化人才的使命。在人工智能视域下,物理教师的能力培养以及角色转变成为培养复合型物理人才的关键。人工智能对物理教学的影响一是在物理教学以及人才培养中融入人工智能技术,给传统的物理教学领域提供了更加高效的教学工具,也对以往的教学模式进行了重塑。

作者孙鹏姚燕

机构地区吉利学院

出处《四川劳动保障》 2025年第13期129-130,共2页

基金吉利学院校级一流本科课程建设项目“大学物理及实验”基金项目(项目编号:2024JG20242) 吉利学院“一院一品”教学改革项目“大学物理一流课程建设研究与实践”。

关键词人才培养物理学科物理教师人工智能

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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