摘要
课程思政作为一种综合的教育理念,是高校提升思政育人质量的重要途径。在就业难的时代背景下,本文以《就业指导》课程为例,围绕课程思政建设与《就业指导》课程之间的内在逻辑、存在问题、具体实践三方面展开讨论。通过实践证明,开展课程思政建设对提升《就业指导》课程教学质量、发挥思政育人的作用起到重要的影响,进一步引导大学生树立正确的职业选择、职业道德,从而实现高质量充分就业。
出处
《西部大开发》
2025年第7期127-129,共3页
West China Development
基金
肇庆学院2024年科研基金项目(辅导员专项)高质量发展背景下课程思政建设研究--以《就业指导》课程为例研究成果,(项目编号:FDY202402)
肇庆学院2024年科研基金项目(团学工作)构筑“1+3+n”思政工作模式及实践育人体系创新研究成果,(项目编号:TW202301)。
