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信息技术赋能公共艺术音乐课程教学的实践路径
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摘要
信息技术在公共艺术音乐课程教学中具有重要作用,不仅可以丰富教学内容,还能实现教学方式的革新,同时构建更加科学、全面的教学评价体系。这些变革有望激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果,进而培养出更具创新思维和艺术修养的人才。文章深入探讨了信息技术如何赋能公共艺术音乐课程教学,提出了创新教学内容、改革教学方式、构建新型教学评价和加强教师技术培训等多元化实践路径,旨在显著提升音乐课程的教学效果。
作者
郭昳
机构地区
福建省永安职业中专学校
出处
《学周刊》
2025年第24期146-148,共3页
Learning Weekly
关键词
信息技术
公共艺术
音乐课程教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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