摘要
高职院校肩负着为社会主义现代化建设培养人才的重任。打造一支师德高尚、理论深厚、技能熟练的“双师型”教师队伍,对于将现代技术转化为现实生产力,培养适应地方经济发展的技能型、复合型人才具有重要促进作用。本文以毕节医学高等专科学校为例,对“双师型”教师现状、困境进行分析,围绕提高“双师”队伍素质,加强“双师”队伍结构建设,优化“双师”认定评价政策,构建基于TPACK的职前职后一体化培养体系等方面探讨“双师型”教师队伍的建设路径,为高职院校教师队伍培养提供借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第13期249-252,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
贵州省教育科学规划课题“市域产教联合体运行下职业院校养老服务人才培养的实践研究”(编号:GZ163)
毕节市大专院校联合课题“基于人力资源开发视角的‘双师型’教师队伍建设路径探索——以毕节医学高等专科学校为例”(编号:BSKL-24015)
毕节医学高等专科学校校级课题“高职院校‘双师型’教师队伍建设路径探析——以毕节医学高等专科学校为例”(编号:BJYZXK202407)研究成果。
