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消毒用品安全认知在高职护理职业素养培养中的作用及实践意义

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摘要 1消毒用品安全认知与高职护理职业素养的关系强化规范操作意识:从“技术执行”到“严谨态度”的转化。消毒用品的安全使用需严格遵循“成分识别-浓度计算-流程规范-效果监测”逻辑链条。例如含氯消毒剂的配制需精确计算有效氯含量,操作中任何环节的疏漏(如未佩戴防护手套、未标注配制时间)均可能引发安全隐患。这种细节操作要求,直接对应职业素养中的“严谨性”培养—某高职在《基础护理技术》课程中引入“消毒用品操作差错案例库”,通过模拟“浓度错误导致消毒失败”的情景演练。
出处 《中国洗涤用品工业》 2025年第7期86-87,共2页 China Cleaning Industry
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