在道德与法治课堂中用好学生资源

下载PDF

导出

摘要开发运用好课程资源是高质量课程实施的基础。就道德与法治课程而言,教师用好学生资源,能让道德与法治课堂更加贴近学生,提升教学质效。所谓学生资源,是指学生在课堂内外表现出来的对教学目标的实现和自身发展有利的知识、经验、情感等。

作者张国富唐轶凡

机构地区江苏省盐城市步凤小学

出处《江苏教育》 2025年第21期91-92,共2页

基金江苏省教育学会“十四五”教育科研规划重点课题“以人为本视角下道德与法治课堂学生课程资源的开发与利用研究”(21B02ZZYC12)阶段性研究成果。

关键词道德与法治学生资源个体资源群体资源

江苏教育

2025年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...