摘要
为准确掌握中小学生思想政治素质的现状,本文选取H省D县作为研究对象,采用质性研究方法,探究中小学教师视角下中小学生思想政治素质的现实状况。通过Nvivo14软件对访谈文本进行数据分析,发现当代中小学生在思想素质、政治素质、道德素质和法治素质方面已不同以往,呈现出伪奋斗与间歇性努力相随、易共情与弱理性交织、利己自我图式与道德推脱兼有、知性认同与践行困惑并存等突出特征。基于此,应从激发中小学生的内在驱动力出发,加强思想政治教育的生活化与实践化,全方位涵养中小学生的道德情操,并构建立体化法治教育格局,以确保中小学生的健康成才。
作者
王建红
张昊宇
Wang Jianhong;Zhang Haoyu
出处
《青少年学刊》
2025年第3期18-25,共8页
Youth and Adolescent Studies
