摘要
产教融合是培养专业学位研究生的重要途径。以先行示范区的高校研究生导师、专业型硕士研究生及电子信息企业技术人员为对象进行调研显示,当前专业学位研究生产教融合存在校企双方产教融合意识不强、产教融合深度不够、产教融合运行机制不完善等问题。通过探索加强高校实践教学、提升企业参与度以及完善产教融合运行机制等对策,促进专业学位研究生产教融合人才培养的健康发展。
作者
孙一翎
林娜
王丽
SUN Yiling;LIN Na;WANG Li
出处
《高教论坛》
2025年第6期38-40,60,共4页
higher education forum
基金
广东省研究生教育创新计划项目“先行示范区下专业型研究生‘产教融合’培养模式研究--以电子信息专业为例”(2023JGXM_120)
深圳大学研究生教育改革研究项目“专业学位硕士研究生校企联合培养模式研究”(SZUGS2023JG16)
广东省教育科学“十三五”规划课题“先行示范区背景下大学生劳动教育模式的创新研究--基于深圳四所高校的实证分析”(2020GXJK045)
深圳市教育科学规划课题“先行示范区背景下大学生劳动教育模式的创新研究--基于深圳高校的调查与分析”(ybfz20041)。
