摘要
文章通过探讨信息技术在高中地理教学中的具体应用策略,旨在增强地理教学效果,满足现代学生的学习需求。通过制作包含丰富媒体素材和交互元素的多媒体课件营造数字化地理教学环境,如数字化教室和在线学习平台,文章分析了信息技术如何生动展现地理知识,激发学生兴趣,并提升教学效率。同时,利用网络资源整合教学内容,引导学生自主学习,增强教学实践性。通过社交媒体、在线教育平台和网络视频会议系统等信息技术手段,优化课堂互动环节,增强教学效果。
出处
《中小学电教(下)》
2025年第6期22-24,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
