提升教育规范管理水平促进学生全面发展

Comprehensively Improving the Level of Standardized Educational Management to Promote the All-round Development of Students

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摘要 2024年5月,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》。文件发布后,各地基于规范管理的工作目标和主要任务,积极推进工作落实,明确了责任主体,细化了实施步骤,采取了有效措施。政策的落地成效显著,基础教育一线人员的政治意识、法律意识和规矩意识明显增强,基础教育学校管理能力和教书育人水平显著提高。

作者刘善槐 Liu Shanhuai

机构地区华南师范大学东北师范大学

出处《中小学校长》 2025年第6期9-9,58,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词政治意识法律意识规范管理年基础教育

分类号 G627 [文化科学—教育学]

引文网络
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中小学校长

2025年第6期

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