摘要
在乡村全面振兴战略框架下,农民科学素养提升已成为破解传统农业转型瓶颈、培育新型职业农民的核心命题。然而,教育供给结构失衡、主体参与动力不足、传播渠道效能衰减、评价体系缺位等问题导致农民科学素养与现代农业发展需求矛盾。对此,结合国内外优秀经验,构建“三维需求识别-双线供给匹配-动态效能反馈”闭环机制,从需求侧精准画像、供给侧创新模式、制度层保障升级等方面,为农民科学素养的提升提供可复制的优化路径。
出处
《农村经济与科技》
2025年第10期102-104,共3页
Rural Economy and Science-Technology
基金
2023年度江苏省社会教育规划重点课题“江苏社区教育发展研究(2022-2023)”(JSS-B-2023011)
2024年度江苏开放大学“十四五”科研规划课题老研专项一般资助项目“需求侧视域下数字化游学路径研究——以江苏开放大学‘游学江苏’项目为例”(2024LY007)。
