摘要
在职业教育蓬勃发展的当下,高职院校学生的生涯规划教育愈发关键。OBE(成果导向教育)理念为高职院校生涯规划教育教学模式的革新提供了新方向。文章深入剖析了OBE理念下全程化生涯规划教育教学模式的内涵,介绍了现阶段OBE理念下全程化生涯规划教育教学模式的改革方向,也分析了在当前改革实践中存在的问题,并给出切实可行的建议。本研究旨在助力高职院校优化生涯规划教育,从而培养契合社会需求的高素质技术技能人才。
出处
《新课程研究》
2025年第18期90-92,共3页
New Curriculum Research
基金
山西省教育厅2024年山西省职业教育教学改革与实践研究项目一般项目“OBE理念下的全程化生涯规划教育教学模式改革与探索——以山西经贸职业学院为例”(项目编号:202403067)的研究成果。
