混合式教学设计要素及其在护理课程教学中的应用现状

Design Elements of Blended Teaching and Its Current Application in Nursing Education

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摘要文章在阐述混合式教学的概念内涵及理论框架的基础上,分析了混合式教学在护理课程教学中的运用,总结了混合式教学的设计要素,包括教学设计模型,教学目标、教学内容与形式、教学方法设计,师资队伍建设及评价体系设计,以期为开展适合我国国情的混合式护理教育实践及研究提供参考。

作者周璇皋文君李学美刘润麟张薇 ZHOU Xuan;GAO Wenjun;LI Xuemei;LIU Runlin;ZHANG Wei

机构地区中国人民解放军海军军医大学护理系

出处《上海护理》 2025年第7期72-75,共4页 Shanghai Nursing

关键词混合式教学护理教学教学设计护生

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G71 [文化科学—职业技术教育学]

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