摘要
立体化教材是以纸质版教材为基础,融合图片、视频、实物、实验及线上、线下方式立体化、多媒介的教学资源体系。近年来课程组一直进行基于“三学”理念的教学改革,编写了《中药技能实训与实验》课程立体化教材,内容包括药用植物的识别、腊叶标本的制作、常见中药饮片的性状鉴别、中药及复方的药理作用实验、中药常见剂型的制备实验等,通过教学实践,提高了学生的学习兴趣,加强了学生自主学习的能力和学习参与度,提高了教学效果。
出处
《中医药管理杂志》
2025年第10期15-17,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2023GJJG221)
