以国家中小学智慧教育平台助力青海基础教育跨越式发展

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摘要青海地域面积辽阔,人口居住相对分散,自然地理条件恶劣,集欠发达地区、民族地区、边远地区于一身。由于大多数县远离省内中心城市,大多数乡镇及其以下学校远离市州、县中心城镇,教育教学资源匮乏、更新缓慢。其所在的民族地区、边远地区学校由于教师队伍结构性短缺、教师专业水平欠缺和学校教学常规管理薄弱等因素,直接影响教学育人的成效。

作者甘昌福

机构地区青海省教育厅

出处《中国民族教育》 2025年第6期31-34,共4页 Ethnic Education of China

关键词青海智慧教育平台跨越式发展基础教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国民族教育

2025年第6期

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