摘要
文章探讨了“学、练、赛、评”一体化教学模式在健美操课程中的应用策略,通过整合学习、比赛、训练与评价4个环节,旨在提升学生的综合素质。首先,文章分析了课程设计中如何有效整合这4个环节,确保学生能够在理论与实践中相辅相成地发展其技能。其次,强调了运用多媒体技术辅助教学的重要性,以便为学生创造生动的学习环境,促进他们对知识的理解和应用能力。最后,培养团队合作意识和竞赛精神被视为提升学生学习积极性和参与感的有效途径。通过落实这些策略,健美操课程将更好地满足新时代教育的需求,推动学生的全面发展,并促进健美操的普及与推广。
出处
《健与美》
2025年第7期131-133,共3页
Fitness & Beauty
基金
石河子大学2022年教育教学改革研究专项项目,项目名称:“学、练、赛、评”一体化教学模式在体育教育专业术科课程中的应用研究,项目编号:JGZZ-2022-19。
