摘要
中医药文化中崇尚劳动和尊重实践的价值理念、热爱劳动和乐于钻研的精神风貌、辛勤劳动和敬畏生命的行为自觉、诚实劳动和敬业奉献的道德追求等元素与劳动教育课程目标和内容相契合。通过加强理论研究、注重分众施策、创新教学载体、健全评价机制等举措,有助于实现中医药文化与劳动教育课程的深度融合,帮助学生培育良好的劳动素养、创新劳动教育形式、构建特色劳动教育场景、坚定中医药文化自信,构建具有中医药文化特色的劳动教育课程新模式,为新时代劳动教育课程创新发展提供借鉴。
出处
《中国现代医生》
2025年第17期56-59,共4页
China Modern Doctor
基金
2025年度陕西省哲学社会科学研究专项(2025QN0494)
陕西省教育厅2023年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目(23BY121)
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题(SGH24Y2252)
陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地(德育研究中心)2024年科研与教改项目(SGDY202416)。
