摘要
文章以数字化转型为背景,针对中职会计专业实践教学面临的现实困境,构建了“平台支撑、项目驱动、校企协同”三位一体的实践教学模式。文章选取广西钦州商贸学校会计专业为研究对象,通过与钦州秀财财务有限公司的深度合作,依托网中网金税平台、科云财税机器人等智能实训系统,系统重构了实践教学体系。文章采用行动研究法,通过教学实践验证表明:该模式显著提升了学生的数字化技能水平,“1+X”职业技能等级证书通过率从60%提升至87%,就业对口率达到88%;同时促进了教师专业发展,“双师型”教师比例提升至82%。研究结果为中职会计专业应对数字化转型提供了可复制的实践方案,对深化产教融合、提升人才培养质量具有重要参考价值。
出处
《中国电子商务》
2025年第11期49-52,共4页
E-commerce in China
