摘要
人工智能技术的快速发展对高校信息技术课程改革提出了新要求。本文构建了包含智能课程规划、个性化学习推荐与学习效果评估的AI辅助教学体系。提出基于知识图谱的“三层六维”改革框架,包括智能教学平台构建层、动态课程更新层、评估反馈优化层,为教育信息化2.0背景下的课程改革提供范式参考。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第11期173-176,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
2024年度全国高等职业院校信息技术课程教学改革研究重点项目“‘新课标’背景下信息技术数字化新形态创新系列教材探究”(编号:KT2024007)
2023年度安徽省高校省级质量工程重大教学研究项目“大数据在学习过程控制中的探索与实践”(编号:2023jyxm137)
2023年度安徽省高校哲学社科重点项目“云计算环境下数字档案信息资源共享策略研究”(编号:2023AH052528)成果。
