校企融合的高校理工专业课虚拟教研室建设探索——以“给水排水管网系统”课程为例

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摘要本文总结“给水排水管网系统”课程案例,探讨理工科虚拟教研室建设的理念,提出“教学实践融合,校企联合创建”模式,从组织建设、平台搭建、交流互促、成果分享四个方面入手,提升教学与实践能力,培养创新型人才。知人者智,自知者明,想要建立运转稳定、成果显著。

作者颜合想王嘉莹陶涛信昆仑李树平陆志波

机构地区同济大学环境科学与工程学院

出处《环境教育》 2025年第6期46-51,共6页 Environmental Education

基金《给水排水管网系统》上海市重点建设课程项目《给水排水管网系统》本科教材出版基金(数字教材)项目。

关键词给水排水管网系统校企融合虚拟教研室

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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