乡村少年宫社团活动开展的探索与实践

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摘要在乡村振兴战略与“双减”政策双重背景下,我国乡村少年宫建设进入快速发展期。作为首批中央体育彩票扶持的乡村少年宫试点学校,胶州市铺集小学在运营中逐步探索出“三维度八指标”评价体系,突破传统定性评价的局限,实现过程性评价与发展性评价相结合,通过了胶州市试点校验收,社团活动学生参与率提升至98.7%,家长满意度达91.2%,形成了可复制的“评价—反馈—改进”闭环管理模式。

作者张磊

机构地区山东省胶州市铺集小学

出处《山东教育》 2025年第16期19-20,共2页

关键词乡村振兴社团活动双减政策乡村少年宫

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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