摘要
对中国知网核心期刊收录的我国图书馆数字素养教育的相关论文,运用文献计量学方法和CiteSpace分析工具进行图谱可视化分析。结果显示:2012年以来该领域的研究经历了三个时期,当前处于高速增长期;已出现一批重点作者并形成几个较大的作者团队;研究热点主题围绕图书馆数字素养培育群体、教育方式、数字化转型时期的新课题展开。
出处
《传媒论坛》
2025年第10期103-105,117,共4页
Media Forum
基金
湖北省高校图工委科研基金重点项目“‘一带一路’背景下基于阅读推广的留学生信息素养教育模式探讨”(项目编号:2023-ZD-06)
