摘要
STEM是一种先进、前沿的教育理念,强调科学、技术、工程、数学领域的融合教育,旨在培养学生的思维能力、实践能力、创造能力,提高学生的综合素养。在中职数学教学中,STEM教学理念凸显学科的综合性、多元化特征,在激发学生探究欲望的同时,使其形成学科核心素养,并学会将知识应用于实际生活解决问题,为其未来的就业与发展奠定基础。本文将阐述STEM的概念、内涵与现实价值,并结合相关实践与思索,提出STEM在中职数学教学中的应用方法,以期提升学科教学水平。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第5期167-169,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
