摘要
医古文蕴含着丰富的中医仁爱思想内涵,对中职中药学生的专业素养和人文精神培养具有重要意义。本文通过分析医古文中的仁爱精神及其教学解读,探讨中职中药学生对仁爱思想的认知现状及问题,研究医古文教学对中职中药学生仁爱思想认知的促进作用。研究发现,医古文教学能够加深学生对仁爱思想内涵的理解,提升仁爱思想认同感,强化实践意识,为更好地发挥医古文在中职中药教育中的育人功能提供参考。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第4期171-173,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
2024年度广西职业教育教学改革研究项目“基于医古文拓展课堂提升中职中药专业仁爱思想的研究与实践”(项目编号:GXZZJG2024B012)的阶段性研究成果。
