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新质生产力背景下产业工人培养路径提升研究——以五年一贯制为例

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摘要新质生产力具有高科技、高效能、高质量的特征,促进了产业的发展,相应提高了对产业工人的要求。五年一贯制作为产业工人培养的一种重要办学形式,其产业工人培养模式也应与时俱进,做出相应改进,特提出了新质生产力背景下五年一贯制的优化组合人才培养模型。

作者朱玫蓉

机构地区常州市教育科学研究院

出处《产业创新研究》 2025年第10期177-179,共3页 Industrial Innovation

基金江苏省职业教育教学改革研究课题“新时代背景下五年制高职实践育人的‘三维’评价体系构建与实践”(项目编号:ZYB164)。

关键词新质生产力产业工人培养路径提升五年一贯制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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产业创新研究

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