摘要
“第二个结合”理念对中华优秀传统文化融入高职英语课程思政具有重要的指导意义。地方优秀文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是中国话语和中国价值的重要体现。文章着重分析了江苏优秀传统文化的核心内涵与思政价值,基于“第二个结合”理念探索了将其融入高职英语课程思政中的创新路径,从而助力地方优秀传统文化的传承和发展,全面推进高职院校“思政课程”向“课程思政”的建设过程。
出处
《海外英语》
2025年第10期181-183,共3页
Overseas English
基金
2024年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题一般项目“第二个结合理论指导高职外语课程思政与江苏传统文化融合教学路径研究”(项目编号:24SWB-24)研究成果之一。
