摘要
智慧教育成为技术变革教育时代发展的主旋律,正推动着传统教育思维深层次变革。提升师范生信息素养、提高信息化教学技能,是智慧教育背景下师范教育改革的必然要求。文章运用文献分析法和系统分析法,探讨了智慧教育时代师范生信息素养的基本构成及提升路径,研究成果为师范生信息素养提升提供可行的解决方案,满足智慧教育时代基础教育教学的需要,为基础教育高质量发展注入源源不断的动力。具体的实施建议包括:优化师范生信息素养提升教育体系、加强师范生信息素养提升设施建设、更新师范生信息素养提升教学内容、拓展师范生信息素养提升实践渠道。
出处
《电脑知识与技术》
2025年第15期163-165,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2022年全国教育科学规划教育部重点项目(DIA220371)。
