摘要
目的 探讨诺丁斯关心理论指导下健康教育结合家长参与式护理在住院肺炎患儿中的应用。方法 选择2022年1月~2024年1月本院住院肺炎患儿104例,依据抽签法分组,对照组(52例)实施常规护理,实验组(52例)基于诺丁斯关心理论实施健康教育及家长参与式护理。对比两组护理效果。结果 护理后,实验组咳嗽减轻时间(6.40±1.84)d、体温正常时间(3.39±0.85)d、肺部阴影吸收时间(8.42±1.66)d、住院时间(10.53±2.96)d短于对照组(P<0.05);实验组雾化依从性(3.04±0.39)分、饮食依从性(3.10±0.37)分、生理功能(78.24±6.20)分、情感功能(75.13±6.50)分、社交功能(75.33±5.90)分、学校表现(84.01±4.06)分、家属满意度(87.25±3.62)分高于对照组(P<0.05)。结论 诺丁斯关心理论指导下健康教育结合家长参与式护理,能缩短肺炎患儿住院时间,提高雾化、饮食依从性,提高患儿生存质量。
出处
《西藏医药》
2025年第3期152-153,共2页
Tibetan Medicine
