期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

境脉育德:社会实践活动的设计原理与路径

下载PDF

导出

摘要境脉育德是一种渗透式道德教育方式。从身心发展、知识素养、社会文化、物型资源等境脉切入,设计实施角色体验、思辨感悟、对话共生、合作研学、实验探究、审美创造等六条实践活动路径,能够让学生参与社会实践活动获得道德体验,增强社会责任感、创新精神,提升实践能力,形成扎根中华大地的文化自信。

作者马伟

机构地区南京市考棚小学德育处

出处《江苏教育》 2025年第12期50-53,共4页

关键词境脉育德德育模式课程改革社会实践活动

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1于洁.角色体验生活化审美教育对小学语文作文创造力培养的作用研究[J].世界儿童,2025(5):0086-0088.
2宋玉荣.适时介入有效驱动——谈肖培东情境教学的艺术[J].中学语文教学参考,2025(14):11-13.
3张亚珠.指向幼儿经验生长拓宽游戏支持策略[J].环球慈善,2025(4):0016-0018.
4陈东.当年海上惊雷雨[J].新民周刊,2024(22):72-72.

江苏教育

2025年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部