“融学润成”目标引领下的区域“灵动课堂”实践被引量：1

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摘要 “融学润成”是宿城教育人的不懈追求与终极目标,致力于以开放包容的态度打破学科界限,广泛吸纳不同的教育理念与思想,让丰富的知识资源相互交融,成就学生的美好未来。“灵动课堂”建设是实现这一目标的有力抓手,旨在打造“灵气灵性灵活、主动互动生动”的课堂教学氛围,形成具有区域特色的育人理念,聚力擦亮“学在宿城”教育品牌。

作者王平陆彬臧翔翔

机构地区江苏省宿迁市宿城区委教育工委江苏省宿迁市宿城区教师发展中心江苏省宿迁市宿城区屠园初级中学教科室

出处《江苏教育》 2025年第10期48-52,共5页

关键词 “融学润成” 灵动课堂区域教育

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]