摘要
现代学徒制人才培养模式通过“政行企校”协同创新,整合多方资源,显著提升了人才培养质量和就业竞争力。政府支持、行业引导、企业参与和学校创新是该模式的关键要素。实践表明,这种模式在提升培养质量、增强就业竞争力、优化企业人力资源开发和完善职业教育体系方面成效显著。该模式的运行机制、实施路径和效果评估为职业教育改革提供了宝贵的实践经验和理论支撑。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第5期43-45,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
江苏省高等教育教改研究课题“直播经济高质量发展下电子商务专业‘政行企校’多元协同育人模式探索与实践”(项目编号:2023JSJG568)。
