摘要
目的 探讨知信行健康教育模式对老年阴道炎患者的应用效果。方法 选取2020年6月至2021年6月赣州市章贡区东外街道东外社区卫生服务中心收治的68例老年阴道炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将分为对照组和观察组,各34例。对照组采用常规健康教育模式,研究组则采用知信行健康教育模式。比较两组患者护理依从性、疾病认知(药物知识、疾病基础知识、饮食控制、防护措施)、自我管理能力(责任感、自我概念、自我管理技能、健康知识)、负面情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]以及护理满意度。结果 研究组护理依从性高于对照组(P<0.05);干预后,研究组疾病认知评分、自我管理能力评分高于对照组(P<0.05);干预后,研究组负面情绪评分低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 知信行健康教育模式对老年阴道炎患者的应用效果较好,可提高患者的护理依从性与疾病认知水平,提升患者自我管理能力,增加患者对护理服务的满意度。
出处
《现代诊断与治疗》
2025年第5期782-784,共3页
Modern Diagnosis and Treatment
