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“三维六度”视角下幼儿园教师教育准备策略的实践探索

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摘要一、破冰行动:如何成为“有准备的教师”?幼儿的全面发展是每一位教师孜孜以求的目标。如何支持幼儿的自主成长是教师需要持续探索的必修课题。何为“有准备的教师”、如何成为“有准备的教师”,是教师需要时刻思考的问题。

作者贺静

机构地区江苏省镇江经济技术开发区平昌幼儿园

出处《东方娃娃(保育与教育)》 2025年第5期18-20,共3页

关键词自主成长教育准备策略幼儿园教师三维六度

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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东方娃娃(保育与教育)

2025年第5期

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