家长助力,点亮生涯之路——构建高中生涯教育的支持系统

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摘要为了适应“3+1+2”的新高考模式,自2018年起,我校开始全面实施生涯教育。然而,在实施过程中,两大问题逐渐浮现:一是学生在选科时常常与家长产生分歧,往往由于就业前景的考量而不得不妥协于自己不擅长的科目,进而影响高考成绩;二是在填报高考志愿时,家长的意见与学生的兴趣爱好时常不相符,导致学生进入大学后才发现所学专业并非所愿,进而影响学习积极性和未来发展。

作者刘顺宜

机构地区广东省广州市南沙大岗中学

出处《班主任》 2025年第5期55-58,共4页

关键词生涯教育高中生涯选科分歧新高考模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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班主任

2025年第5期

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