“乙醇的催化氧化”创新性实验设计

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摘要针对教材实验的不足改进实验,自制装置,将乙醇催化氧化实验改进为封闭体系,避免有毒气体的危害,同时有效检验产物乙醛和水,使实验呈现更多内容,实现乙醇的催化氧化和乙醛性质探究一体化设计,促进学生深刻认识乙醇催化氧化反应机理和乙醛的性质。以教材实验为起点,以合作探究为主要形式,将实验创新融入课堂教学,为实验创新和化学课堂教学提供了新的方向和路径,有利于发展学生的化学学科核心素养。

作者李兴

机构地区江苏省徐州市徐州培栋实验学校

出处《课程教材教学研究(下半月)》 2025年第2期42-46,共5页

关键词乙醇催化氧化一体化实验创新核心素养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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