摘要
经典劳动教育理论将劳动教育视为个体全面发展的重要环节,强调其在人格培育体系中的独特价值。通过系统梳理劳动教育的理论根基与时代价值,本文揭示了其在促进青少年综合素质发展中的不可替代性,进而提出构建沉浸式劳动实践平台、建立课程体系化推进机制、实施精准化教育评估以及构建多维协同育人网络等实施路径。这些创新策略旨在推动高中阶段劳动教育的转型升级,为培育德智体美劳全面发展的新时代复合型人才提供系统性支撑。
出处
《天津教育》
2025年第15期128-130,共3页
Tianjin Education
基金
2023年山东省教育教学研究一般课题“具身认知理论视域下学校劳动教育课程创生教学的研究”(课题编号:2023JXY409)研究成果之一。
