期刊文献+

初中地理课堂教学加强生态文明教育的探索 被引量:1

原文传递
导出
摘要 新时代背景下,生态文明教育俨然成为国家、社会关注的话题。初中地理作为学生了解自然、环境、人口等方面的主要途径,需要教师在教学中加强生态文明教育,提升学生生态文明意识,践行生态文明行为。本文通过分析初中地理课堂教学中生态文明教育存在的问题,提出初中地理课堂教学加强生态文明教育策略,培养学生地理核心素养,促进学生全面发展。
作者 红艳
出处 《当代家庭教育》 2024年第20期101-103,共3页
  • 相关文献

二级参考文献6

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部