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语言、历史与体验:文献典籍阅读能力的三个维度

Language,History and Experience:Three Dimensions of Classics Reading Proficiency
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摘要 文献典籍阅读能力是中文学科专业能力中最为关键的,涵盖文献典籍的核心媒介“语言”、文献典籍构成互文关系的“历史”及文献典籍接受主体的“体验”三个维度的素养与能力。文献典籍阅读能力的培养是新文科视野下中文学科重构与革新过程中守正创新的根基,亦是保持学科主体性的关键。 Classics reading proficiency is the most crucial competency in Chinese Philology,which encompasses literacy and competence in three dimensions:“language”,the core medium of classics,“history”that constitutes the intertextual relationships with classics,and“experience”of the acceptor of classics.The cultivation of classics reading proficiency is the foundation for upholding fundamental principles and breaking new ground in the reconstructing of the Chinese Philology under the new liberal arts,and is also the key to maintaining the subjectivity of the discipline.
作者 吴志亮 刘莎 Wu Zhiliang;Liu Sha(Chongqing Institute of Foreign Studies,Chongqing 401120,China)
出处 《漯河职业技术学院学报》 2025年第3期102-105,共4页 Journal of Luohe Vocational and Technical College
基金 2021年重庆市高等教育教学改革研究项目“强化以文献典籍阅读能力培养为特色的中文类专业人才培养模式改革与实践”(213454)。
关键词 文献典籍阅读能力 语言素养 历史素养 体验能力 新文科 classics reading proficiency language literacy historical literacy experience ability new liberal arts
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