摘要
目的 分析饮食护理联合健康教育对糖尿病合并甲状腺功能亢进症(简称甲亢)患者的治疗效果。方法 选取2018年1月—2022年12月天津市滨海新区汉沽中医医院收治的80例糖尿病合并甲亢患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组采取常规护理干预,观察组采取饮食护理联合健康教育。比较两组血糖水平、自我护理能力评分及护理满意率。结果 干预前,两组HbA1c、FBG、2hPBG水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HbAlc、FBG、2hPBG水平低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组自我责任感、自我护理技能、健康知识水平及自我概念评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组自我责任感、自我护理技能、健康知识水平及自我概念评分均高于干预前,且观察组评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意率为95.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.114,P<0.05)。结论糖尿病合并甲亢患者临床治疗期间,饮食护理与健康教育联合能够帮助患者更有效地控制血糖,提高对疾病知识的了解,而且可以帮助患者更好地开展自我护理,养成良好的生活习惯,值得临床采纳应用。
出处
《中国城乡企业卫生》
2025年第4期97-99,共3页
Chinese Journal of Urban and Rural Enterprise Hygiene
