以实践为要,落实语用训练

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摘要在小学语文教学中,语用训练对于培养学生的语言文字运用能力具有重要作用。语用能力,顾名思义,就是指学生在自身所处的实际语言环境中,能够准确、得体且完整有效地运用语言进行听说读写的能力。这种能力不仅关乎学生日常生活的交流,更是他们在未来学习、生活、工作中不可或缺的基本素养。本文结合语言训练的要求和统编教材的相关内容进行研究探析,现将成果分享如下。

作者李东风

机构地区周口市川汇区基础教育教研室

出处《河南教育(基教版)(上)》 2025年第5期52-53,共2页

关键词语言文字运用能力语用训练小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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河南教育(基教版)(上)

2025年第5期

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